我院成功开展青年教师教学基本素质测评活动

“我是应化系教师王向鹏，我说课的题目是《现代生活与化学》，我将从教材分析、学情分析、目标分析、过程分析、设计说明五个方面展开我的说课内容。”12月6日下午，伴随着阵阵热烈的掌声，化学工程学院青年教师教学基本素质测评如期举行。
根据我院以老带新工作的总体安排，并结合全校通识教育选修课的开设工作，我院安排了本次教学基本素质测评活动。该活动包括教师说课和教案展评两部分，2016年入职的六位青年教师参加。胜利学院教学督导委员会马存栋主任、王全友副主任、学院高等教育研究与评价中心梁敬升主任、教学科研处周西臣处长、王余宝副处长、杨树林副处长及我院执行院长单涛担任了本次测评的评委。化学工程学院全体教师共同观摩了本次活动。

比赛过程中，各测评教师虽然都初为人师，但态度端正，准备充分，绝大多数老师对教学目标的把握到位，目标设定具有可操作性；教材分析较透彻，重点、难点的把握得当；教学过程的方法和手段合理，教学流程清晰，重点突出；能关注学情，教法、学法体现学生发展为本；语言表达流畅。展现了教师的良好理论功底、教学基本功和教师的综合素质，得到了评委专家的一致好评。

说课结束后，评委们与青年教师进行了面对面的精彩点评，对各位青年教师的优秀表现给予了高度肯定与评价，但也指出在说课中存在的问题。教学科研处周西臣处长指出青年教师在教法和学法中不拘一格，采取多元化设计，思路新颖，值得提倡，但要考虑前期的准备和学生的参与度，需提前预案。马存栋主任肯定了六位青年教师说课的水平，同时也提出更高的要求，在课堂中青年教师面对学生应具备应变能力，才能实现从说课到讲课的完美过渡。梁敬升主任从学校人才培养的高度要求青年教师在教学中考虑前后的延伸，即要考虑应用型人才培养目标，又要考虑有效的课堂管理，真正的实现由教师为中心转变为以学生为中心的教学模式。王余宝、杨树林副处长对青年教师在教材的选用及互联网的拓展阅读方面给了极大的肯定，同时在全校通识教育选修课的教学上也提出了建设性意见如注重文科学生工科知识素养的培养，鼓励青年教师在教学中追求教研型教学。

现场测评活动之后，我院又组织了院教学督导小组成员，对青年教师提供的手写教案进行了检查与评价。结合专家评委的评定意见，最终，张鹏图老师获得了本次青年教师教学基本素质测评的一等奖，刘香芝、刘叶两位老师获得二等奖，石会龙、王向鹏和刘博文获得三等奖。

青年教师教学基本素质测评活动为教师们搭建一个互相交流与展示的平台。在活动中，各位青年教师取长补短，相互交流，吸取经验，进一步促进了教学理念的提升、教学设计能力的培养、教学方法和手段的改革创新，全面提升化学工程学院青年教师的教学能力和业务水平。