化工学院举办“菁英计划”专题考核会——助力青年教师教育教学能力提升

为进一步落实青年教师培养工作，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，在学校对青年教师实施“菁英计划”的指导意见下，10月24日下午，化工学院在勘探馆西会议室举行了2023-2024学年第一学期青年教师“菁英计划”考核会议，教学质量监控与评价中心副主任巴永青、学校教学工作督导委员会主任委员吴明银、教学督导办公室主任迟蕊，化学工程学院教学副院长刘文静，实践副院长杜春安，学院“菁英计划”考核小组成员，优秀指导教师代表史德青、优秀青年教师张媛媛及入职未满三年的青年教师参加会议。

刘文静副院长首先从指导思想、培养对象、活动目的、培养要求、考核方式等方面对“菁英计划”的实施方案进行了详细解读。她强调，教师队伍是学校发展的第一资源，也是本科合格评估工作中的一项重要内容。青年教师是未来教育的中坚力量，学院高度重视青年教师培养体系建设，完善工作机制，畅通青年教师发展渠道，加强过程管理，确保培养质量。

参加第一次考核的青年教师们针对拟开设课程进行了说课和讲课，考核小组针对各青年教师的表现进行了打分和点评。其中，考核小组代表于颖敏教授指出，保障高质量教学工作，青年教师必须认真、充分、精心地备课，加强对学情的分析，真正做到以学生发展为本，因材施教，同时还要做好教学实践过程中的教学反思工作，从根本上促进自身的教师专业发展。

学校教学督导委员会主任委员吴明银强调，为了让每位教师都快速成长，建议学院在下一步的培养计划中对青年教师实施“一人一策”的精准培养，并且要求青年教师要常怀“空杯”心态，坚持终身学习，全身心的投入到教学工作中，在不断克服困难和挫折的道路上，逐渐站稳讲台。最后，教学质量监控与评价中心副主任巴永青对我院“菁英计划”的实施给予了肯定，并指出希望青年教师们通过“专家引领+同伴互助+自我反思”，不断促进自身专业成长，促使学校高素质专业化创新型教师队伍的建设迈入新征程。

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